친애하는 이능고등학교 학생 여러분, 반갑습니다.
저는 이능고등학교 교장, 주레스 알피라고 합니다.
(케이 크라이 "아래부턴 교장선생의 지루한 세계관 설명 같은 훈화 말씀이 시작됩니다~")
이능고등학교는 『글자』라는 이능을 가진 이들을 위해 설립되었습니다.
몸에 『글자』가 새겨진 사람들은 그 『글자』에 들어있는 힘을 사용할 수 있게 되었고,
그로 인한 초능력 범죄가 늘어났습니다.
그를 막기 위하여, 정부에서 설립한 학교가 바로 이 『이능고등학교』.
이 학교는 『글자』를 가진 학생들만 받아서 세계 평화를 위한 수업을 진행하고 있습니다.
그리고 제가 제 4대 교장, 『주레스 알피』입니다.
이 옆의 분은 제 4대 교감, 『케이 크라이』입니다.
오늘부로 긴 겨울방학이 끝나고 새로운 학생들이 이능고등학교에 입학하게 되었습니다.
2학년 분들과 3학년 분들은 새로 입학한 1학년 분들을 반갑게 맞아주시기 바랍니다.
참. 이번 년도부터 명찰이 바뀌었습니다. 2, 3학년 분들도 새로 나온 명찰을 꼭 착용해주시기 바랍니다.
(케이 크라이 "이 아래부턴 교장선생님의 명찰 설명이 있습니다~"
명찰은 (학년)(반)(이름)((글자)) 이런 식으로 구성되어 있습니다.
학년은 1d3에서 나온 숫자입니다.
반은 남성 분들은 A, 여성 분들은 B입니다. 남녀분반이니 착오 없으시길 바라겠습니다.
이름은 말 그대로 여러분의 이름입니다.
글자는 여러분의 능력입니다.
예를 들면, 1학년 A반 피터 파커(spider)가 되겠군요.
교직원 분들은 학년반 대신 교직의 명찰을 달아주세요.
교장 주레스 알피(control) 이렇게 말이죠.
타 RP, 타창작물 캐릭터 분들은 입학이 거절됩니다.
오늘은 입학식이므로 수업은 딱히 없습니다.
신입생 여러분들의 밝은 앞날을 기대하겠습니다.
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정의심에 반응해서 신체강화
아니 근데 왜 오늘
dice1d3=2 (2)
(두 번 나오면 운명이지 뭐)
뭐 어차피 오늘 내용도 프롤로그에 가까우니까 괜찮겠죠
그니까 대충 사람 살려!!!라고 소리지르면 저를 포함해서 사람 몇 명이 목숨을 부지해요.
dice1d3=1 (1)학년 A반
하지만 투척용으로는 최적! 단검 투척입니다!
안녕? 이건... 미래의 가능성 중 하나야
dice1d3=1 (1)
미래에 일어날 예정인 일을 지금 미리 구현한다. 예를 들어 '언젠가 어른이 될' 자기 자신에게 능력을 사용해 '지금 당장' 성인이 되거나 '언젠가 녹슬' 칼에 능력을 사용해 '지금 당장' 녹슬게 하는 사용이 가능. 일시적으로 적용할지 영구적으로 적용할지는 선택 가능
자기 자신에게 사용할 때는 순식간에 노인이 되었다 소년이 되었다 할 수 있지만 특정 물체나 사람에게 사용할 때는 물체(사람)의 면적과 불러오고자 하는 미래의 먼 정도에 따라 접촉해야 하는 기간이 늘어난다.
어차피 다들 죽으니까 죽음을 땡겨오는 식의 사용은 청소년을 기준으로 몇시간동안 신체 일부가 맞닿은 것이 아니라면 불가능
(네가 몇초를 움직일 수 있던간에 최적의 처형방법을 생각해냈다!)
(체크메이트다.)
어! 안녕!
「정가」로 쳐 줄게. 하지만 명심해! 「정가」야! 이상도 이하도 아냐.
신입생 분들은 물론이고 2, 3학년 분들도 얼마나 능력을 잘 다룰 수 있게 됐는지 궁금하네요.
선배! 전기톱 가능해요?
왜
B반 몸이 기계화되는 능력!
대단하네요!
- 수정을 몸에 둘러 방어력을 강화하거나 수정을 소환해 상대의 움직임을 방해할 수 있다.
dice1d3=2 (2)
내 능력으로 시험해볼까?
들킨다면 말이죠.
선율은 이야기를 엮는거지~
???:喝!!!!!!네 이놈!!!!무슨 말을 할지는 생각해두고 다가가거라!!!!
학년이 다른 걸요~!
저희들끼리 친하게 지내요. 우후훗!
능력은 선율의 실체화!
그럼 잘부탁해~
콤마 거슬리는데 빼면안되냐
저 분들이 그런 타입인 것 같습니다.
잡담스레에서 본걸로는...저거떡밥일걸
세상 어딘가에는 이런 능력자도 있지 않을까?
나하고는 친구안해?(웃음) 나쁜사람이네, 너
(챠라랑~)
(등에서 ???를 떼어내자 공중에서 떠다니며 모습이 마구잡이로 바뀐다)
(다시 등에 붙이니 모양이 고정된다)
그건 아마도 칠레 땅끝 어딘가에 있겠지!
그치만 그런 녀석은 남에게 떠넘기려고 안달난 게으름뱅이겠구만~?
(우와...나랑 정반대의 글자... 설마 찍히거나 하는건 아니겠지?)
싫다-그런눈. 난 악인이 아니야. 오히려 악인을 검증하는거지. 내 능력으로.
오! 영웅인가!
전설속에 나오는 영웅의 대서사시! 넌 그런걸 해낼 운명이라는게 내게는 보여!
물론 추가적으로 여러분들의 『글자』를 위한 수업들도 있고요.
제 전방에 오는것이면, 어떤것이라도 방향을 틀어버릴 수 있답니다.
dice1d3=3 (3)
돈이라! 그럼 나는 여기 올 이유가 없었겠지~
예? 예!? 아하하 안봤어요,그런눈으로...
(설마생각을 읽거나 하는건 아니겠지...)
예를들어 이 거대 생선의 갈비뼈라던가... (뭐~? 저질~? 저질맛좀 볼래?!)
dice1d5=5 (5)
아! 그거 말이군!
종로로 갈까요~ 명동으로 갈까요~
내가 홍콩영화 한두편 본줄알아?
우와와왁! 대단하잖아요?!
그럼 아●언맨의 갑옷이라던가 토●의 망치도?
(소리가 온 학교에 울린다)
뭘까 이게
(맛테로요~!)
거기 영웅 후배님!
내가 반드시 너의 대서사시를 노래하겠어~
그...그런가요...
(능력 강제적 공감 상대방이 자식의 생각 혹은 감정을 강제로 느끼게 만든다)
멈춰라!!!!! 나의 두뇌는 세상에 남겨야한다!!!!! 멈춰라!!!!! 고우!!!!!!!
였던가?
그...그런가요 아하핫 고맙습니다!
.....저놈은 악인확정인거같은 단어...
dice1d3=1 (1)학년이다...
상대의 신체와 능력의 외관(예를 들어 복사한 상대가 불을 뿜는 능력을 가지고 있다면, 뜨겁지도 않고 연기도 안 나는 외관뿐인 불을 내뿜는 능력이 된다)을 복제한다.
신체 복제는 완벽해서 지문 인식, 홍체 인식, 유전자 검사 등 과학적 수단을 동원해서는 구분할 수 없다.
자기 자신의 모습을 한 로이드를 마주한 채로 편하게 진로에 대해 상담해준다
아ㅡ바다ㅡ케다브라ㅡ!!!!!!!!!!!!
1. Carnage[편집]
대학살, 대량살인 등을 뜻하는 영어. 비슷한 뜻을 가진 단어들은 제노사이드[1]나 매서커(Massacre) 등이 있다
출처: 꺼무위키
......?
내 취미니까 처신 잘해라~
(갑자기 주름진 노인이 된다)
이런 묘기 정도는 보여줄 수 있다네, 젊은이
???:싫어.
(수많은 까마귀가 로우를 습격한다)
알것같지?
특정 물건, 혹은 사람을 손을 터치하는걸로 그 사람이나 물건의 일생을 영사기처럼 띄울 수 있어.
그리고, 그 일생중 한 장면을 다른 사람에게 정신적으로 체험 시킬수도 있어.
수업에서는 체험까지는 안 시킬 생각이지만...
(그순간 음표가 엮이더니 스파이더맨이 나타난다)
(제이 크라이 "교장쌤 말이 원체 많아아죠~)
교감선생님?(웃음)
바이러스 때문에 까마귀들이 죽을 텐데
괜찮나?
진짜 그 카니지냐!
이 정도면 대충 알아들었지?
힘이 센게 더 좋은거 아닌가아?모르겠네에.대단해ㅡ
하지만 추정이 빠지고 『유죄』가 되는 순간, 벌칙을 드리겠습니다.
돔황챠!
글자니까 당연히 국어는 배워야겠지?
역시! 너랑은 잘맞는것 같네! 너라면 훌륭한 대서사시의 주인공이 될수 있을거라는게 내 눈에는 보여!
교감
국어교사
체육교사
보건교사
상담교사
이 정도인 것 같은데?
루시 스틸인가?
교감
국어교사
체육교사
보건교사
상담교사
역사교사
과학교사
조교는 여럿 있어도 되니까 생략
흥미롭네요오.
이런거?
???:갈!!!!!!!
그리고 까마귀는 귀엽잖냐
이제부터 이 이능고등학교에서 행복한 삶을 보내시길 바라겠습니다.
다음 시간에는 『글자』를 가진 악한 이들로부터 자신을 보호하기 위한 『전투 방식』을 배우도록 하겠습니다.
(돌아간다)
알려주지, 2년동안 이랬다.
푸핫, 엄청 게으르구만 너!
우오오오 배트맨이다-!
>>231 아.
질수는 없죠♪
(연주를 시작하자 슈퍼맨이 등장한다)
얼땔 괼잘할질
뭐 됐나
통금 시간은 무시한다!
나보다 강한 녀석의 말은 듣지 않는다!
그것이 상식!
(손에서 칼을 만들어 던진다) 그럼 내말은 듣지?
서로서로 다들 이름과 글자를 알 수 있어요.
현재로선 3학년 남학생들은 전원 통제불가 상태입니다.
그냥 스토리에만 안등장한다는생각은 안한채 캐삭이라 단정짓는다라..뭐 외적으로보면 맞을지도 모르지만...너, 나쁜아이구나?
학생?
흠! 선생도 나갈 수도 있어.
>>254 어떻게든 빠져나려고 하는 녀석은 늘 있었지. 여태 놓친 적은 없다!
정확히는 내 능력은 대량학살수단은 뭐든 가능해(웃음)
어머머머~ 나쁜 아이에겐 벌을 줘야 할 것 같은데요~ 우후훗.
그렇다면 이걸로!
(아이언맨이 날아다닌다)
갈!!!!!!!!
선생이랑 학생이랑 기싸움하지 말라고요!!!!!
이 짓만 지금 2년째야!!!!!!!
하아....(닥터 스트레인지를 소환한다)
그만하지, 히어로대전은?
(씹덕사)
이곳은 정신병동이나 파이트 클럽이 아닌 학교다! 교칙을 준수하고 선생님의 말씀을 들어야하는 사회 공동체라고!
끼요오오옷
2년 학생 생활동안 사람이 이렇게 많이 몰려온적은 처음이라는걸...고생해라...
교감 때려치고 싶다
원래 신입생들은 그런 법이다. 그러나 얼마 지나면 유순해지는 법이지.
dice1d3=2 (2)학년이다. A반 이야
약간의 유희라고요♪
그럼 방으로 가볼까~나~♪
(자장가를 연주하자 양때가 나온다)
다들 안녕~
그보다 너 뭐하는녀석이야
미안하지만, 그건 '화산재에 들어있는 미세한 규소 성분'이 있어야만 유발될 게다.
나중에 졸업하면 하와이에라도 가서 일해보는 게 좋겠군.
골로 보낸다
기숙사는 1인 1실입니다. 시설은... 중간 정도?
그래야 스토리 진행이 편해요(웃음)
그렇지만 어쩔 수 없나
이번만큼은 급식에 예산을 제발...!
갈!!!!!!!! 지금 자야 키가 큰다구!!!!!
가능은 한데
과자 만들어줄까?
매점 주인은 계시려나요?
허접한 이 자식은 내가 처리한다!
노래가 빠질수 없지~
(챠라랑~)
개인 화장실은 있는 정도?
(키득거리며)나 잡아보세ㅡ요ㅡ
그럴 땐 제 능력을 이용해 물증을 만든답니다? 그 학생의 모습을 빌려서 일부러 CCTV에 비춰지죠. 그러니 비겁하게 통금을 능력으로 무마할 생각은 마시길 바랍니다. 저도 능력을 쓸 테니!
이 정도로 생각 중이다
왜 매점이 더 멀어진겁니까?!
dice1d99=71 (71) km에서
dice1d158=75 (75) km가 된겁니까?!!!
이런...나쁜 선생님이네? 증거조작이라니
기숙사로 가서 누워있을래...
???:ㄱ, 갈!!!! 쫓지 마ㄹ
닥쳐.(쫓는다)
(불쑥 튀어나온다)
그게 미학인거야! 밤하늘이 펼쳐져있어야만 선율이 아름다운거지! 넌 그 미학을 이해하고있어!
그건 첫날밤 통금 직전까지
1. 마음껏 달콤한 간식파티
2. 선배가 후배에게 괴담 들려주기
3. 선후배가 다같이 대청소하기
4. 학교 시설물 탐방하기
dice1d4=3 (3)
예요~
1.단체로 게임하기
2.맞짱까기
3.아무것도 안하기
dice1d3=2 (2)
를 한다.
그럼 사양않고.
(만화방을 차려도 될정도의 양의 다양한 장르의
히어로 만화)
장난이야
싸움 또한 사나이의 우정을 노래하는 악기라고 볼수있죠♪ 아아ㅡ 어쩜이리도 정겨운가♪
귀한거니까 찢어먹지만 않으면...
흐음, 그래. 그럼 내일 보자~
어머어머, 그래도 꼭 나쁜 전통만은 아니라고 생각해요~ 서로서로에게 향긋한 향기가 나거든요, 우후훗!
허나 그럼에도 시간은 멈춰버렸으니 사탕은 맛없지
잠이 쿠릉쿠릉 오지않는 날에는 종말이 시작되고 개미가 떨어져 스무디가 되버린다
그 표정은 음악을 제대로 이해하지 못한 표정이야!
맞아요...보실레요...?
...그 말투, 징그러워
이제서야~♪ 그 의밀~♪ 깨닫는~♪ 혼자가 됐~어~♪
어머, 그런가요? 제인 양의 앞에선 조심할게요~
아! 야윈시대 아시는구나!
정. 말. 명. 작. 입. 니. 다
진짜 뮤지션,아니 아티스트라면 관객의 표정을 보고 마음을 알아채는것 정도는 당연히 해내야하지! 너의 경우는 음악을 이해하지 않은이의 표정이야! 음악을 즐기지 못하고있어!
그래서, 아직 매점 열렸는데 뭐라도 사줄까?
(1학년들은 공짜에 환장했는데, 넌 어떨까...)
그럼 찢어먹거나 하지만 말아주세요...
이 이능고등학교는...
밀려서 모르겠어...
사나이들의 싸움의 역사! 그안에 숨겨진 수많은 이야기들! 모를수가 없지!
>>408
고전을 좋아하는것 뿐이야 후배♪
이게 무슨 소리야! 말도 안 돼... 말도
안 된다고 허허허헣헣
봐! 내 말이 맞지?
넌 음악의 음자도 모르고있어! 더 숙련돼야겠구나! 번데기!
그래, 여기 제일 비싼것 중에 먹고 싶은거 골라라.
(눈이 빛나네...나도 1학년때 저랬다가 2학년 선배한테 귀엽다는 소리 들었었지...나는 안해줄거지만...)
그레이드가 말하길 정지의 때는 멀었으니 모두 경각심을 가지고 이웃을 버리거라!
더러운 이불은 아무리 만들어도 4달라! 허나 더러운 이불은 6달라!
장비는 착용했나? 그러나 안타깝군! 모험의 서는 해적이 가져가버렸어!
고마워~ 밤에먹으면 살찌지만 뭐 성장기니까아ㅡ(하나 골라서) 선배는 안먹어?
(킬킬거리며) 그럼 조금 떼줄게. 나,착하지?
(한입에 넣고 먹은 뒤)근데 진짜로, 이걸 나눠줄 정도로 착한놈은 드물었어. 맨날 다 사주는 내가 호구인거지만...
선배님~1학년 여후배랑 뭐하십니까?♪
...
근데...우리 언제 매점까지 돌아가냐...? (매점거리 75km)
...?
>>440 너...여자였냐...?
(여자 기숙사 사감 밀리아(Aroma): 통금을 좀 더 여유 있게 조정하거나 하는 게 좋지 않을까요.)
(이제 자러 가야지...)
(케이 크라이 "동성교재는요?")
......
양탄자는 탑승감이 좋아♪
그만 가시죠♪ 태워드릴까요?♪
할까... 오다노부나가가 전국대합전을 일으키는장면까지 봤지...
그거! 가면라이더가 나오는편이 재밌는데 말이지♪
저는 전국대합전편이 더 재미있더라구요...
아, 안 봤구나. 미안.
이거이거이거. 그럼 우리 『이능고 학생 여러분』이 과연 얼마나 희망일지 봐보도록 할까?
나는 코카인이 제일 좋았어
아-아 이 어찌 슬픈일인가 저 창공을 누비는 기러기들이여 부디 이 울음소리를 듣고 슬퍼해주게나 부디 모든 고민은 저 하늘끝까지 날아가 사라지기를
저는 홀나레프가 좋았어요
자취는 어려우니 다람줘와 같이살자 고양이는 강하지만 보리는 날까롭다
시끄러운 솜사탕은 심사대로 올라가니 마지막으로 빈 소원은 달리기하듯 날아갔다
도망치는 솔방울이 타고있는 당나귀를 찌르고 사라지니 이건 호텔에서 막고있다
다들 책임 안지고 다 들어가서 일찍 일어난 내가 치우곤 하지...
다들 좋은 아치임~
어머어머, 좋은 지적이네요, 우후훗...
설마 누가 사내연애를(웃음)
사내가 아니라 교내란다♪
있다면 폐기하고...
능력은 근육압축
늦진 않았죠?
근데 버리기 싫어졌어
보통 학교에서도 2명쯤 있지 않나?
(히얏)
조금 호구같지만 남학생 후배들을 잘 받아주는 형님이야
얼마나 호구냐면 1학년 시절때 누군가를 도와주다가(=이용당하다가) 손을 너무 크게 다쳐서 지금까지도 붕대를 거의 장갑수준으로 감고 있을 정도의 호구력이야.
dice1d3=2 (2)
편견입니다! 하하
(작품 내적으론 남학생인줄 알고 평소처럼 호구짓한거고, 작품 외적으론 스토리에 동떨어지기 싫어서 그나마 관련있는 사람한테 말건게 마키나씨였다.)
(올마이트 반대느낌)
후우~ 교내연애라니 이거 아주 화제감이구만!
겁이 많은 정상인 포저션
왜 그렇게 불안하게 웃는거야 후배군!
뭔가 하려는건 아니지?!
능력 : Encore
정신계열로, 사람의 행동을 포착하고 거기에 대하여 복돋아주는 말을 하는걸로 대상이 그 행동을 반복하게 만든다.
대상이 정신계열로 저항한다 한들, 상대는 그 행동을 반복하여 보여주고싶다는 욕망에 빠지게 하고, 뇌에는 끊임없이 반복해달라는 의문의 소리가 반복해서 들려온다.
dice1d3=1 (1)
그럼 선배가 너드역할인걸로- (메모...)
2년전 내 남학생 후배들이랑은 정말 달라.
이게 솔직한거려나? 그런데 솔직한게 가식보다는 낫지않을까아. 이런 나도 재밌지 않아아?
>>588 그래서 능력을 쓸 일은 거의 없을거에요!
나쁘지않아서 다행이야아. 응, 여자인데 상관없지않아?후배로서 최선을 다하면 된거지.
이름으로 부르기엔 내 이름이 솔직히 길잖아?
그래서 간단하게 부를려고
...
???:이봐, 뭔가 잊었잖냐
맞다 분반이었지...! 걸렸다간 징계 확정이다! 다음에 봐 후배 양!(다음에 또 깜빡해서 후배군이라 부를 예정)
제롬 군...3학년을 기대한다라...그때 쯤이면 수많은 과정을 거치고 여느 3학년들처럼 좀비가 될거란다...